規(guī)章制度

一、實(shí)驗(yàn)室開放的意義

《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》明確規(guī)定要推行實(shí)驗(yàn)室開放，要深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才是當(dāng)代高等教育的重要使命。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)體系的重要組成部分，它對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有著不可替代的作用。實(shí)驗(yàn)室開放有利于提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，同時對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性具有十分重要的意義。

二、實(shí)驗(yàn)室開放的目的

開放實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式、方法及內(nèi)容的改革，使實(shí)驗(yàn)室資源優(yōu)勢得到更充分的發(fā)揮，使更多的在校學(xué)生受益，為培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才提供最優(yōu)化的實(shí)踐環(huán)境和學(xué)習(xí)空間。

三、實(shí)驗(yàn)室開放的原則

1、提高效益原則。實(shí)驗(yàn)室在必修實(shí)驗(yàn)安排之外逐步對學(xué)生開放，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)設(shè)備資源效益。

2、實(shí)效優(yōu)先原則。實(shí)驗(yàn)室開放不是形式，要有目的、有任務(wù)、有指導(dǎo)。

3、分層引導(dǎo)原則。開放要結(jié)合教學(xué)條件和學(xué)生特點(diǎn)來開展，對于低年級學(xué)生，主要訓(xùn)練其基本技能和實(shí)踐能力；對于高年級學(xué)生，重在培養(yǎng)其工程意識和創(chuàng)新能力。

4、項(xiàng)目驅(qū)動原則。實(shí)驗(yàn)室主要支持教師輔導(dǎo)下的課外實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以及有組織的學(xué)生課外興趣小組實(shí)踐活動。

四、實(shí)驗(yàn)室開放的形式

1、實(shí)驗(yàn)室面向全系學(xué)生開放，實(shí)行項(xiàng)目申報(bào)制度。即由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生填寫《信息科學(xué)與工程系實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約申請表》，經(jīng)教研室、系教學(xué)主任審批后執(zhí)行。

2、課外實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型：教研室組織的課外實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、第二課堂實(shí)驗(yàn)課程（不包括純理論課程）；上級部門組織的學(xué)科競賽訓(xùn)練、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽訓(xùn)練和大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)目。

3、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成后實(shí)行驗(yàn)收評估。

4、開放時間：定時開放、預(yù)約開放均可。

五、開放實(shí)驗(yàn)要求

1、實(shí)驗(yàn)前10天提交申請，一個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一個申請，項(xiàng)目有計(jì)劃或方案，實(shí)驗(yàn)耗材自備。

2、開放申請人對所用實(shí)驗(yàn)室的安全和衛(wèi)生負(fù)總責(zé)。

3、開放實(shí)驗(yàn)實(shí)行登記制度，學(xué)生必須在實(shí)驗(yàn)室指定位置上實(shí)驗(yàn)，不得隨意更換位置（特殊情況需管理員同意），每次實(shí)驗(yàn)后在《實(shí)驗(yàn)登記本》上記錄相關(guān)信息并簽名。

4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理，嚴(yán)禁亂動與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的儀器設(shè)備，損壞設(shè)備按規(guī)定處理。違犯相關(guān)制度者取消開放實(shí)驗(yàn)資格。

5、實(shí)驗(yàn)完成后提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)嶒?yàn)總結(jié)，并由指導(dǎo)老師批閱后交實(shí)驗(yàn)中心存檔。達(dá)到基本要求的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，計(jì)學(xué)生綜合測評分。

6、每學(xué)期結(jié)束，實(shí)驗(yàn)中心撰寫開放實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告存檔。

六、實(shí)驗(yàn)室開放申請流程

2013年11月15日