本科教育

STEAM教學(xué)與智創(chuàng)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室

一、簡(jiǎn)介

STEAM教學(xué)與智創(chuàng)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室是計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，建立于2018年10月，隸屬于教育信息技術(shù)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心，位于玉衡南301，面積117.18平方米，現(xiàn)有設(shè)備包括學(xué)生工作站20臺(tái)，3D打印機(jī)20臺(tái)，激光切割機(jī)1臺(tái)、小型數(shù)控機(jī)床1臺(tái)，設(shè)備資產(chǎn)總額82.26萬(wàn)元。以開(kāi)源軟硬件與傳感器物聯(lián)探索，3D打印機(jī)、激光切割機(jī)、小型數(shù)控機(jī)床創(chuàng)意實(shí)踐與數(shù)字智造等教學(xué)與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為載體的教學(xué)場(chǎng)所、開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室（創(chuàng)客空間）、開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中心，也是我校基礎(chǔ)教育信息化省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地研究子方向的科研實(shí)施點(diǎn)。

有別于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室與配套設(shè)備及教材是基于單項(xiàng)學(xué)科知識(shí)的體系化教學(xué)與實(shí)踐，本實(shí)驗(yàn)室基于跨學(xué)科、混合型人才培養(yǎng)理念，以教學(xué)普及新技術(shù)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為目標(biāo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主體，知識(shí)點(diǎn)模塊化組合應(yīng)用的方式，實(shí)施STEAM教育與創(chuàng)客教育的軟硬件教學(xué)與實(shí)踐。

本實(shí)驗(yàn)的建設(shè)目標(biāo)是立足地方，服務(wù)社會(huì)，加快發(fā)展，以教學(xué)改革為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、技術(shù)教育，以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新意識(shí)的一專多能的高級(jí)應(yīng)用型專門人才，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

負(fù)責(zé)人：辛艾桐 聯(lián)系方式：17300711286

二、核心設(shè)備

數(shù)控三維切削機(jī)、激光雕刻切割機(jī)、數(shù)控雕刻機(jī)、學(xué)生工作站、3D打印機(jī)、機(jī)器人教學(xué)套裝與展示、交互式智能教學(xué)系統(tǒng)

三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

EV3程序塊主機(jī)操作、LME初級(jí)編程實(shí)例、傳感器、伺服電機(jī)應(yīng)用編程實(shí)例、機(jī)器人虛擬模型設(shè)計(jì)、LME中高級(jí)編程實(shí)例、APP Inventor編程實(shí)例、三維模型軟件入門、FlashForge Dreamer型號(hào)3D打印機(jī)硬件參數(shù)詳解與功能使用、3D打印切片軟件教學(xué)、意名片盒設(shè)計(jì)、花模型設(shè)計(jì)、意手機(jī)殼的設(shè)計(jì)、意花瓶的制作

四、支撐課程

中小學(xué)創(chuàng)客與機(jī)器人教育、機(jī)器人教育、STEAM教育-三維建模設(shè)計(jì)與打印